Firul conductor care leagă programul Montessori urmat de copii în școala primară (6-11 ani) cu curriculum britanic de la 12 la 16 ani și cu programul IB la 17-18 ani îl reprezintă abordarea comună a celor trei sisteme de educație, bazată pe învățare experiențială, înțelegere a conceptelor, transformare la nivel profund, nu pe transmiterea informațiilor de către profesori și memorarea lor de către elevi.